Cùng nhau học tiếng nhật

[ 7 ] 文法の聞き取り~名詞修飾

NGHE CD

 

CD をいて、意味いみうものをえらんでください。

 : [ 1 ] 

1. ジョンさんは写真しゃしんをなくした。
2. リーさんは写真しゃしんをなくした。
3. ジョンさんは写真しゃしんをとった。

(1)
1. わたしいもうとほんともだちにあげた。
2. いもうとわたしほんともだちにあげた。
3. いもうとほんった。
(2)
1. 先生せんせいはレポートをいた
2. 先生せんせいはレポートをもう一度いちどんだ。
3. わたしはレポートをもう一度いちどんだ。
(3)
1. おきゃくさんは山田やまださんにいにた。
2. おきゃくさんはいなかった。
3. 山田やまださんはおきゃくさんにいにいった。
(4)
1. 部長ぶちょう会議かいぎこまった。
2. 部長ぶちょう山田やまださんにはなししかけた。
3. 山田やまださんは会議かいぎ質問しつもんした。
(5)
1. わたしとなりのクラスの学生がくせい辞書じしょした。
2. となりのクラスの学生がくせいわたし辞書じしょかえした。
3. わたしとなりのクラスの学生がくせい辞書じしょかえした。
(6)
1. ヤンさんはくにからお菓子かしってきた。
2. キムさんはくにからお菓子かしってきた。
3. キムさんはヤンさんにお菓子かしをあげた。
(7)
1. みせ泥棒どろぼうはいった。
2. 泥棒どろぼう有名ゆうめいった。
3. 画家がかみせにはいった。

 

例: ジョンさんはリーさんがとった写真しゃしんをなくしてしまった。

(1)  いもうとわたしったほんともだちにあげてしまった。

(2)  夏休なつやすみにいたレポートを先生せんせいせてから、もう一度いちどよくんだ。

(3)  山田やまださんにいにたおきゃくさんがいたが、山田やまださんはいなかった。

(4)  部長ぶちょう会議かいぎ質問しつもんされてこまっている山田やまださんにはなしかけた。

(5)  今日きょうとなりのクラスの学生がくせいしてもらった辞書じしょかえした。

(6)  ヤンさんはくにからってきてくれたお菓子かしをキムさんにもげようとおもっている。

(7)  有名ゆうめいいたっているみせ泥棒どろぼうはいった。

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