Thẻ: Mimikara Oboeru N3

即時そくじ応答おうとう問題もんだいの流ながれは、以下いかの通とおりです。.短みじかい発話はつわを聞きく　（選択肢せんたくしは印刷いんさつされていない）。発話はつわに対たいする三みつの選択肢せんたくしを聞きき、適当てきとうな応答おうとうをえらぶ。 この　「まとめの問題もんだい」　では、即時そくじ応答おうとうの問題もんだいを、実際じっさいに近ちかい形かたちで解とく練習れんしゅうをしましょう。まず、CDを聞きいて問題もんだい１を解といてみてください。つぎのページにスクリプトとヒントがありますから、解とき方かたのコツをつかみましょう。そのあと、問題もんだい２で、実際じっさいに問題もんだいを解といてみましょう。    NGHE CD   この問題もんだいでは、まず文ぶんを聞きいてください。それから、その返事へんじを聞きいて、１から３の中なかから最もっとも良よいものを一ひとつ選えらんでください。  (1)     1. 2. 3. (2)     1. 2. 3.  

PHẦN 1 「食（た）べられる」　（受身（うけみ））、「食（た）べさせる」　（使役（しえき））、「食（た）べてもらう」「食（た）べてあげる」　（（～て）あげる／くれる／もらう）　は、組（く）み合（あ）わせて使（つか）うことができます。「食たべさせられる」　（使役しえき受身うけみ）、「食たべさせてあげる／もらう／くれる」　（使役しえき＋　（～て）あげる／もらう／くれる）という使つかい方かたです。これらのものは、「だれが」「だれに」　したのかを判断はんだんするのが難むずかしいです。 聞（き）いてすぐわかるようになるまで練習（れんしゅう）しましょう。聞（き）いてすぐわかるようになるまで練習（れんしゅう）しましょう。   NGHE CD CD を聞きいて、誰だれが何なにをしたかを①②か選えらんでください。 例1  : 。。。が買かい物ものにいった。 1. 妹いもうと 2. 母はは 例2 : 。。。がコンピューターを使つかった。 1. ...

PHẦN 1 NGHE CD   CD を聞きいて、発話はつわに対たいする答こたえとして適当てきとうなものを、下したのａからｆの中なかから選えらんでください。 例:   (1)   . (2) . (3)   . (4) . (5) ...

NGHE CD   CD を聞いて、文中に出てくる漢語を①②から選んでください。 例 : 1. 天気てんき 2. 電気でんき (1) 1. 招待しょうたい 2. 紹介しょうかい (2) 1. 試験しけん 2. ...

NGHE CD   CD を聞きいて、 ( ___ ) に言葉ことばをかいてください。そして、元もとの形かたち(省略しょうりゃくしない形かたち)を書かいてください。 Script

PHẦN 1 発話はつわ表現ひょうげん問題もんだいの流ながれは、以下いかの通とおりです。イラストを見みながら、状況じょうきょう説明せつめい文ぶんと質問しつもん文ぶん　「何なんと言いいますか」　を聞きく　（選択肢せんたくしは印刷いんさつされていない）。 三みつの選択肢せんたくしを聞きき、適当てきとうな発話はつわをえらぶ。 この　「まとめの問題もんだい」　では、発話はつわ表現ひょうげんの問題もんだいを、実際じっさいに近ちかい形かたちで解とく練習れんしゅうをしましょう。まず、CDを聞きいて問題もんだい１を解といてみてください。つぎのページにスクリプトとヒントがありますから、解とき方かたのコツをつかみましょう。そのあと、問題もんだい２で、実際じっさいに問題もんだいを解といてみましょう。 NGHE CD   この問題もんだいでは、絵えを見みながら質問しつもんを聞きいてください。矢印やじるし（→）の人ひとはなんといいますか。１から３の中なかから、最もっとも良よいものを一ひとつ選えらんでください。 Script PHẦN 2 NGHE CD   この問題では、絵を見ながら質問を聞いてください。矢印（→）の人はなんといいますか。１から３の中から、最も良いものを一つ選んでください。 Script  

PHẦN 1 会話かいわでは、場面ばめんや相手あいてに合あう表現ひょうげんを一いっつえらんで言いいますが、一いっつの場面ばめんで使つかうことができる表現ひょうげんは一いっつではありません。同おなじような内容ないようをいろいろな言いい方かたで表あらわすことができます。 【練習れんしゅう２】　は、本試験ほんしけんと同おなじ形式けいしきですが、選択肢せんたくしを本試験ほんしけんより多おおくしました。いろいろな表現ひょうげんを聞きいて、その中なかなら場面ばめんに合あうものがえらべるように練習れんしゅうしましょう。 NGHE CD   CD を聞きいて、発話はつわの意図いととして適当てきとうなものをａからｇ　の中なかっから選えらんでください。 例:  (1)  (2)  (3)   (4)  (5)  (6)   a.お礼を言っている　　 b.謝っている　　 c.依頼している　　 d.提案している　　 ...

PHẦN 1 話はなしているとき、相手あいてが言いっている内容ないようは簡単かんたんなのに、敬語けいごが使つかわれたために意味いみが理解りかいできなかったということもあるでしょう。敬語けいごは会話かいわの中なかで使つかわれることが多おおいので、聞きいて理解りかいできるように練習れんしゅうしましょう。ここでは、よく使つかわれる敬語けいご表現ひょうげんを聞きく練習れんしゅうをします。 NGHE CD   ＣＤを聞きいて、 ( ___ ) の中なかに言葉ことばを書かいてください。そして、使つかわれている敬語けいごの意味いみを ａ　から　ｆ　の中なかから選えらんでください。 例 :   社長しゃちょうは何なんと(おっしゃい)ましたか。 (1)   どうぞこちらに(お座すわり)ください。 (2) ...

ことば一ひとつ一ひとつだけではなく、文型ぶんけいも、話はなすとき、音おとがなくなったり変かわったりしています。例たとえば「食たべています」　は　「食たべてます」　と言いっています。短みじかく、言いいやすくするためです。音おとは変かわっても意味いみは変かわりません。でも、教科書きょうかしょに書かいてある形かたちと違ちがうので、聞きいたときにわかりにくいかもしれません。ここでは、いろいろな文型ぶんけいの話はなすときの音おとの変化へんかを聞きく練習れんしゅうをします。 例れい 「ています」　→　「てます」 「なければならない」　→　「なきゃ　（ならない）」 「なくてはいけない」　→　「なくちゃ　（いけない） 「てしまう／てしまった」　→　「ちゃう／ちゃった」 「ておく／ておいた」　→　「とく／といた」 NGHE CD   CDを聞きいて、音おとが変かわっているところに線せんを引ひいて、聞きこえた音おとをかいてください。 例:   あっちで待まっているよ (1) 誕生日たんじょうび、覚おぼえてくれてありがとう (2)   今いま書かいているところだから、まだ読よんではだめ！ (3) ...

PHẦN 1 概要がいよう理解りかい問題もんだいの流ながれは、以下いかの通とおりです。状況じょうきょう説明せつめい文ぶんを聞きく　（質問しつもん文ぶんは流ながれない）。 本文ほんぶんを聞きく　（選択肢せんたくしは印刷いんさつされていない）。 質問しつもん文ぶんと四よっつの選択肢せんたくしを聞きいて、選択肢せんたくしの中なかから最もっとも適切てきせつな答こたえをえらぶ。 この　「まとめの問題もんだい」　では、概要がいよう理解りかいの問題もんだいを、実際じっさいに近ちかい形かたちで解とく練習れんしゅうをしましょう。まず、CDを聞きいて問題もんだい１を解といてみてください。つぎのページにスクリプトとヒントがありますから、解とき方かたのコツをつかみましょう。そのあと、問題もんだい２で、実際じっさいに問題もんだいを解といてみましょう。 NGHE CD     この問題もんだいは、全体ぜんたいとしてどんな内容ないようかを聞きく問題もんだいです。話はなしの前まえに質問しつもんはありません。まず話はなしを聞きいてください。それから、質問しつもんと選択せんたくしを聞きいて、１から４の中なかから最もっとも良よいもの一ひとつ選えらんでください。     1. 2. 3. 4.   PHẦN 2 ...

PHẦN 1 「食たべさせる」（使役しえき）、「食たべられる」（受身うけみ）、「食たべてもらう」「食たべてあげる」（動詞どうしテ形かたち＋あげる／もらう／くれる）　といった文型ぶんけいは、聞きいてすぐに「だれが」「だれに」したのかを理解りかいするのは難むずかしいと思おもいます。また、その「したこと　（動作どうさ）」は、うれしいことか、いやなことかも考かんがえなければなりません。ここでは、まず、だれがしたかを聞きく練習れんしゅうをして、そのあと、会話かいわの内容ないようを使役しえきや受身うけみで言いいかえる練習れんしゅうをします。 NGHE CD   CD を聞きいて、誰だれが誰だれにしたかを ①②からえらんでください。 例1:。。。が写真しゃしんをとった。 1. 山田やまださん 2. 田中たなかさん 例2: 。。。が写真しゃしんをとった。 1. 山田やまださん 2. 田中たなかさん ...

漢語かんごは、漢字かんじの形かたちだけではなく、読よみ方かたも覚おぼえていないと、聞きいたときに意味いみがわかりません。また、同おなじ音おとで意味いみが違ちがう漢語かんご　（例れい：委員いいん／医院いいん）　があるとき、その前まえや後うしろの文ぶんから考かんがえて適当てきとうなほうをえらばなければなりません。それに、音おとが似にているもの　（例れい：　危険きけん／期限きげん、選手せんしゅ／先週せんしゅう）　もたくさんあります。このユニットでは同おなじ音おとの漢語かんご、ユニット０５では音おとが似にている漢語かんごを取とり上あげました。まず、文ぶんを読よんで適当てきとうな漢語かんごをえらぶ練習れんしゅうをしてから、聞きいて理解りかいする練習れんしゅうをします。 NGHE CD   CD を聞きいて、文中ぶんちゅうに出でてくる漢語かんごを1，2からえらんでください。 例 :   Đáp án : 1. 公園（こうえん） 2. 講演（こうえん） (1)   1. 習慣（しゅうかん） 2. 週間（しゅうかん） ...